Ce quatrième module aborde les deux délicats univers des valeurs et des couleurs. Thomas ayant suivi la formation aquarelle Simple et Joli, il aurait pu partir avec un gros avantage... Mais selon lui, ce rappel était très nécessaire car au bout d'un an, ces informations n'étaient plus très précises dans son esprit. Il faut dire qu'il avait très peu peint depuis cette formation !

C'est l'occasion de rappeler aussi que suivre un programme permet de poser de bonnes bases, mais que celles-ci ne vous serviront pas sans pratique. Et pire que ça, elles disparaîtront peu à peu de votre esprit si vous ne les nourrissez pas de nouvelles expérimentations autonomes.

Exercices 1 et 2 : Les œufs en noir et blanc

Thomas a très bien réussi ces exercices qui demandent beaucoup d'observation. Il a bien fait ressortir la tridimensionnalité de ses deux œufs, en traitant efficacement les différences liées à leurs surfaces respectives.

Je lui ai rappelé de faire attention aux zones de transitions, l'une d'elles en particulier manquait d'estompe - mais il l'a corrigée très facilement.

Thomas rappelle de faire attention si l'on utilise ses doigts pour estomper, car on peut parfois noircir beaucoup plus que nécessaire. Gardez votre chiffon près de vous pour enlever le surplus de pigments selon vos besoins et jouez avec le pastel blanc pour rattraper vos erreurs.

Exercice 3 : La roue chromatique

Cet exercice a été très instructif pour Thomas, qui a pris conscience de la puissance colorante de certains pigments par rapport à d'autres et de leur impact sur nos mélanges.

Il a aimé découvrir ces nouvelles couleurs que ses pastels lui ont permis de créer, et possède désormais cet outil précieux pour le guider dans ses choix.

Exercice 4 : Les mélanges

En choisissant le bleu de Prusse, Thomas a opté pour une couleur plus claire que la moyenne, ce qui aurait pu lui poser plus de difficultés. Mais les choses se sont bien passées, et il a pu trouver de belles associations pour chaque case à remplir.

Il a été surpris de voir apparaître du vert en appliquant de l'orange à son bleu : Ces deux couleurs étaient censées former un gris.

Cependant, le bleu de Prusse étant un bleu froid (tirant déjà sur le vert) et l'orange étant une couleur chaude (tirant sur le jaune), en créant un mélange équilibré il a obtenu ce vert kaki :

Pourtant, l'objectif était de désaturer son bleu et non de le transformer : Il aurait pu tout simplement remettre du bleu de prusse dans ce mélange jusqu'à ce que le bleu reprenne le dessus sur le vert. Voilà un bleu de Prusse désaturé :

Exercice 4 : La borie

L'exercice de la borie permet de mettre en application les mélanges de couleurs : Thomas a retravaillé sa compréhension de la température, de l'intensité, et des valeurs en faisant varier les verts de sa palette et aussi en choisissant des couleurs intéressantes pour la sous-couche.

Les techniques de glacis sont également passées en revue (voir module 3) pour modifier ses verts.

Nous avons identifié chez Thomas une tendance à ne pas s'attarder sur les transitions (comme sur son exercice se l'œuf) ce qui crée des passages abrupts d'une couleur à l'autre. Cela ressort tout particulièrement sur le ciel, et sur le bosquet de droite.

Pour améliorer le ciel, l'estompe est la technique idéale (voir module 2) : Cela permet d'adoucir le rendu. alternativement, on peut préférer le glacis, mais il sera plus efficace sur une délimitation moins nette, comme par exemple sur la partie gauche du plan du milieu : l'herbe qui devient grise. Un glacis gris offre une troisième nuance de transition très appréciable.

Pour améliorer le bosquet en revanche, la transition vient plutôt d'un manque de lumière dans la zone d'ombre, et d'un manque d'ombre dans la zone de lumière : C'est une question d'équilibre.

Pensez au symbole du Yin et du Yang, représentant deux forces qui s'équilibrent. Il est généralement représenté avec un point noir dans la zone blanche, et un point blanc dans la zone noire.

Le résultat visuel est bien plus équilibré si nous ajoutons un peu d'ombre dans la lumière et un peu de lumière dans l'ombre. Voici le résultat :

Le module de Thomas (18mn)

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Module 1

Préambule : À l'atelier

Le papier

Les bâtonnets

Bilans

Module 2

A l'atelier

Le papier micro-abrasif

Les crayons-pastels

L'estompe

Bilans

Module 3

À l'atelier

Le Pastel Card

Les PanPastel

Le glacis

Le dégradé / fondu

Bilans

Module 4

À l'atelier

Le papier

Les PanPastel

Ombrer une forme

Les couleurs

Bilans

Module 5

À l'atelier

Le papier

Création d'un tableau - Travail préparatoire

Création d'un tableau - Pratique

Bilans

Bonus